还和老师沟通了，我觉得这个事情不是坏事，是一件礼物，因为成长就不是舒服的，就会有痛苦的，老师也认同。
老师也同理到我，说可能我会辛苦一些，我说还好啦，我能接得住。
短短说了几句，我们就道别了。总之，学校和老师的态度，都是我比较认同的。家长和学校的一致，以及互相通气，也同时关注到孩子，会给到孩子支持的。
下面，就看儿子的慢慢转变了，我等着……
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20231125
周二放学，儿子照例自己拿钥匙开门，没有和我搭话。
周三早上，我照例叫了儿子三次，儿子自己出门，没有和我打招呼，出门前好像拿了点零食。
周三放学，儿子照例自己拿钥匙开门，没有和我搭话。
周四早上，我照例叫了儿子三次，儿子自己出门，没有和我打招呼，拿了零食。
周四放学，儿子照例自己拿钥匙开门，没有和我搭话。但我外出的时候，他回了家，做了薯饼和煎饺子，而且还带到学校去了。我还看到中间的门打开了，但晚上回来他就关上了，没有和我说话。
周五早上，我照例叫了儿子三次，儿子自己出门，没有和我打招呼，拿了零食。
周五放学，儿子照例自己拿钥匙开门，没有和我搭话。
这周一直要上学到周六，因为周六是项目周汇报展演。
周六早上，我照例叫了儿子三次，他在穿鞋的时候，我在锻炼，做呼吸练习，他出门的时候，说了句“我上学了”，我回了句“好！”
后来，我也去学校去看了孩子们的项目汇报。
我仔细看了看孩子们的十几个项目的展示，我觉得很多项目都挺有意思的，但我转念一想，是我觉得有意思，不是儿子，也许他觉得没意思吧，也很正常。
当然，也包括我儿子参与的那个项目也进行了展示和汇报，结束时还让所有组员都站上台去，