动是很正常的，并不一定是恶意，迦南，快道歉。”
迦南抬起头，看到了老师对他使眼色。
在这种情况下，或许他的选择只有一条，就是承认错误，然后背负着偷窃课题、威胁同学未果、心怀恨意恶意报复的恶名活下去。
可是，这一切本不是这样的，不是自己做的，为什么要承认。
于是迦南抬起头，无视了老师焦急的眼色，大声道：“我没有剽窃，课题是我的成果，我有证据可以证明。”
在校长冷厉的目光中，迦南从身上拿出来自己此前的研究手稿，上面记录了他的思路，还有每一次的实验数据。
校长接过这一本厚厚的数据记录，只是扫了几眼，就嗤笑着说道：“装模作样，照着别人的数据抄都能抄错。”
说完，就将手中的数据本重重的摔在了迦南的身上。
迦南自己也翻看数据，却发现里面的内容，根本不是自己的原始数据……
就在这时，还有几个女生对着老师说道：“就是他，一直缠着梅菲尔，威胁她要在课题上加上他的名字。”
“还想提前提交，呸，真是恶心。”
这些就是人证，她们七嘴八舌地在一旁说着，同时也给聚拢过来看热闹的同学们，科普眼前的迦南是个意图剽窃女朋友论文的人渣。
周围的人群在了解了事情的经过之后，也不约而同鄙夷地看着他。
“怎么可能……是你？”
迦南怒目看向梅菲尔，梅菲尔眼神躲闪，低下了头。
他顿时什么都明白了，这一周的时间，足够对方做好一切准备，无论是人证还是物证，有心算无心的情况下，对方占尽了优势。
校长转过头，对着迦南的老师说道：“这就是你向我举荐的学生？你说他有天赋，但是我从他的身上根本看不出来。”
“糟糕的人品，卑劣的性格，他的所作所为恕我无法认同，所以我不会给这样的人特招，我无法坐视这样的一个人这样发展下去，他需要教训。”
校长斩钉截铁地说道，这声音也引起了周围同学的赞同和掌声。
看到这种场景，老师知道一切都已经成定局，叹了口气，说道：“校长说的是。”