了屠一个城玩玩，不高兴又屠一个城玩玩，试问哪个老百姓愿意战争？”
“小友说的很有道理，那小友的意思，现在我们大启就是不战了？”
“学生的意思，结合学生之前说的话，我们已经失去了武力收复燕云十六州最好的机会，现在的我们最好的选择在学生看来，就是经济战为主，武力收复为辅，一旦他们国家经济衰败了下来，我们一方面派出部队在边境威慑，一方面用钱买回燕云十六州，这在学生看来是最好的方法。”
“那如果他们不同意用金钱买燕云十六州呢？”
“那就打呗，一个朝廷没有了经济支撑，朝廷发不了粮饷，那么谁还会为朝廷战斗呢，只要他们出现新君易主的情况下，我们就打过去，甚至我们还可以派人过去帮助他们新君易主。”
“孙子兵法曾说，上兵伐谋，其次伐交，其次伐交，其下伐兵。小友当真是大才。只不过想过一个问题没有，朝廷的百官可会同意这样做？”
“太师大人说笑了，这只是学生在朝堂之外的浅陋之见。”
“意思小友进入朝廷主张就会变化？”
“没有这个意思，学生的意思是说，进入了朝廷，我的建议就会更加全面化，现在学生并不知道朝廷现在是怎样一个环境，也就没有办法制定相对应的措施，但是学生的思想不会变化，那就是和平收复燕云十六州，不仅如此，最好还能用和平的方法收回西凉。学生也说了学生不知道朝廷的情况，比如说，朝廷每年户部的收入具体是多少等等。”
“呵呵，小友说对了一点，那就是小友确实有一些想当然了，不过小友的建议还是很不错的，有机会本官会和官家汇报小友的想法的。”
“先生这万万不可以。”
“有何不可，小友是官家所钟意的李师师的干儿子，有这层关系在，小友的未来不可限量，说不定的未来本官还指望小友照拂。”
“太师大人说笑了，自古以来宠臣都没有好下场，又何来照拂太师的说法，只求他日学生身败名裂之时诸位大人能拉学生一把，学生自然就感激不已了。”
“哦？小友似乎对官家的安排有所不满？不过想来也是，小友虽然思想还有一些幼稚，但也确实有着不俗的才干，小友心